Bleib locker!

In einem Projekt ,,Bleib locker- Tk Studie zur Stresslage von Schulkindern“ haben sich die Kinder im Jahrgang 3 spielerisch mit dem Begriff Stress auseinander gesetzt. Die Schülerinnen und Schüler haben Stresspunkte benannt und nach Abbaumöglichkeiten gesucht. In einem eigens dazu entwickelten Arbeitsheft, konnten sich die Kinder mit individuellen Bedürfnissen, Stressfaktoren und Lösungsstrategien beschäftigen. Ziel ist es, Stressfaktoren als Auslöser für Lernblockaden o.ä. zu identifiezieren, zu benennen und zu lösen. Alle hatten viel Spaß!

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